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滕州五中2015寒假期间科技创新与综合实践活动方案
发布者:王鹏程 来自:团委 发布时间:2015/3/9

滕州五中2015寒假期间科技创新与综合实践活动方案

为培养学生的创新精神和实践能力,开展好闲暇教育,全面推进素质教育。根据枣滕两级教研文件精神,经研究,决定组织高一高二全体学生在寒假期间广泛开展课题实验、社会调查、科技创新活动,运用所学知识自主探究、亲身实践,解决现实中的实际问题。

一、活动内容

1.小发明、小创造、小制作。以小发明、小创造为主,自主选题、自主设计、自主制作,突出独创性、科学性、实用性,每件作品制作人限13人。

2.小课题研究。自主选题,研究课题应主题明确,具有一定的现实意义和实践价值。每课题组限14人。

3.社会实践活动。按照就近、安全的原则,参加志愿者、义工、社会调查、社区服务等实践性活动。3人一组。

4.创意设计与头脑风暴(高中生参加,每个代表队为13)。首先围绕某一主题、项目去研究,生成主题研究报告或创意作品;经过评审组初步筛选,择优胜队进入头脑风暴的合作研讨阶段;最后提交完善后的作品,再评出获奖等次。今年的推荐主题为:(1)高中生语文学习策略;(2)个人志趣与职业规划;(3)家庭节水、净水项目设计(如,废水再利用、水龙头节水装置、太阳能上水智能化控制、自来水 净化等),其中,主题(3)为必做项目。

二、成果形式(年后每个学生开学上交内容与形式)

1.小发明、小创造、小制作。以实物的形式呈现,并附以200字以内的作品简介和操作说明。

2.小课题研究。以研究报告的形式呈现,内容包括:研究背景、研究目标、研究过程、活动图片、数据分析、研究结论等。

(参考主题如下,也可自选主题)

1.乡俗民俗文化调查研究

2.村落社区空气、水污染现状

3.我希望建设一个怎样的新型农村

4.我家两代或三代生活水平调查研究

5.农村粮食蔬菜种植现状分析

6.中学生的读书现状调查

7.家庭轿车的现状调研

8.乡村旅游资源调查研究

9.寻找过年的味道

10.初中或小学同学聚会策划

11.中学生假期学习习惯的调查与研究

12.我们眼中的父母之父母打工情况(工作情况)调查

13. 本村或本社区老年人生活现状调查

3. 社会实践活动。以活动报告的形式呈现,内容包括:活动计划、活动时间地点、参加人员、活动过程(以文字、图片、视频等方式呈现,活动图片要真实、丰富)、体验与感悟,以及社区评价意见等。综合实践活动不少于2个工作日【活动所在社区或单位一定要加盖公章,无公章无效】

4.创意设计和头脑风暴。创意设计项目方案设计(或创意草图)和作品模型的形式呈现,含创意要点,方法介绍,图示说明。主题研究以研究报告和介绍性课件呈现。头脑风暴比赛阶段,各代表队先介绍自己的创意作品,然后以头脑风暴的方式进行研讨,通过思维碰撞,完善并生成出新的创意设计和研究报告。【上交材料根据要求自行设计

注意:2-3项均需提供真实丰富的活动图片且保证图片的质量,U盘拷贝上交。

三、活动组织

1.本次活动以学校为主和家庭协助为组织形式。学生可以以个人或小组的形式,自主开展活动,每人至少完成2项实践性活动

2.各学部各班级要在寒假前安排布置,并安排教师进行跟踪指导,保证活动如期进行。

3.新学期开学后,学校对学生的作品进行收集整理,并进行评选与表彰。将评选结果计入学生综合实践活动课程的评价当中,其报告或作品的图片存档。同时推荐出优秀作品准备参加第六届全市中小学生实践与创新技能大赛。

四、活动考核

各学部班级务必重视此项活动,这也是课程之一,学校将对各学部班级的活动开展情况进行评估,评选出优秀组织奖。组织开展不力,没按要求完成综合实践活动任务的班级将予以通报批评;没有按要求上交活动成果的学生本学期综合实践记零分,记入个人发展档案。

请各学部各班级接到通知后,及时布置,迅速行动,确保活动的质量。

五、注意事项

1.就近就便。社会实践活动原则上要就近就便,组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模要适中,不开展跨区的活动。同一社区、同一村庄的学生应在有组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。

2.在生活中提炼。从社会生活中选定主题,让学生关注社会,体验社会角色;热爱生活,关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

3.在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题,开展研究。在合作探究的过程中,学生间相互感染、相互促进,更好地发展兴趣,培养特长,提高综合素质。

4.理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库,在综合实践活动中,要充分利用网络上的技术和资源,搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源,从图书馆中获取自己所需要的内容。

5.综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看,可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看,可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

                                         

共青团滕州五中委员会

二一五年二月二日

附样表两份

社会实践活动

活动名称:

姓 名

性别

年龄

分工

1.活动计划、服务背景、所要解决的主要问题等

2.活动的时间与地点

3.目的、过程内容(内容多,可以加页

4结果、结论、建议、感悟等

5.活动所在社区或单位评价意见:

                                                       (加盖公章)

(以上仅为样表,可根据内容要求增加页数)

小课题研究成果作品申报表

课题

名称

姓 名

性别

年龄

研究分工

1.课题提出的背景与所要解决的主要问题

2.课题研究的意义

3.研究目的和内容(内容多,可以加页

4研究过程和方法措施

5.研究结果、结论、建议、感悟等

(以上仅为样表,可根据内容要求增加页数)

 

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